Exposició animació a la lectura i tipologies textuals

Exposició dedicada a incentivar la lectura a través de poesies d’animals com l’àguila (Josep Carner), el llop i el tauró (Kate Goombs). A més, els nens i nenes amb les seves obres ens mostren a través de la poesia, les receptes, els contes, les descripcions, les notícies, els resums, i murals tot un ventall de possibilitats a l’hora d’escriure, llegir i crear.

 

 

 

 

 

 

 

 

TOT PLEGAT UN COL.LAGE FORÇA ARTÍSTIC I EDUCATIU!!

Festa fi de curs

L’alumnat i els mestres de l’Escola Guillem Isarn hem celebrat la festa de fi de curs: acomiadament dels alumnes de sisè, entrega dels diplomes als padrins lectors, demostració de balls d’alguns cicles… i alguna sorpresa més!

 

LES EMOCIONS

Un nou projecte hem posat en marxa aquests curs per treballar les emocions. A través de la idea principal del llibre “Emocionari” publicat per Palabras Aladas i els seus autors: Cristina Núñez Pereira i Rafael R. Valcárcel i varis il·lustradors, ens presenten una manera de treballar i de conèixer les emocions amena, divertida. Les activitats que han complementat han sigut diverses: pluja d’idees, fitxes resum, contes, manualitats, un gram mural…

Hem treballat 18 emocions de primer a sisè. L’amor, la tristesa, la sorpresa, la felicitat, la frustració… han sigut algunes emocions que hem conegut.

Cultura Religiosa

D’aquesta àrea destacaré dues activitats que hem realitzat aquest curs. Una d’elles va ser l’ARBRE, primer com a ARBRE DE LA VIDA, L’ARBRE DELS HAIKUS I L’ARBRE DE PASQUA. Van ser tres dinàmiques que treballàvem la relació amb els padrins, amb la natura i amb el valor de les coses.

 

 

 

 

Una altra activitat es conèixer les nostres festes i perquè les celebrem. Vam conèixer Advent, Nadal, Quaresma i Pasqua.També ho vam estudiar des de la vessant històrica.

Un gran mural, ens ha permès anar recollint diferents activitats dutes a terme durant el curs. Moltes d’elles encaminades a reconèixer el valor d’ajudar a les persones necessitades, a les persones pobres.