Racó dels protagonista cicle inicial

Els oficis del nostre poble                   ELS  PAGESOS

GUILLEM   VALLS   BERNAUS

Primer vam anar a veure com tirava adob a l’ alfals, “abono” en diuen també.
Ens va explicar quin adob hi tirava perquè creixés molt i millor :
Nitrogen N : perquè la tija creixi ben alta
Fòsfor P : perquè hi hagi moltes fulles
Potassa K : perquè les fulles siguin fortes i gruixudes

Aquest alfals, després el veurem com el seguen, com el recullen i on el porten.

1. Quants anys fa que treballes de pagès ?
– Ara fa 7 anys. Però abans ja havia fet de pagès, però vaig parar per estudiar més. Vaig estar 15 anys fora. En total, fa uns 20 anys.

Alex – Roc – Anna – Juan

2. Quantes hores treballeu al dia ?
– Moltes hores. Però fem l’horari com volem. Al matí comencem més aviat, quan fa calor. Treballem unes 10 hores. A l’hivern en treballo unes 8 hores, però a l’estiu moltes més.

Aitor – Blau– Bárbara – Pablo

3. Quants quilos d’alfals has fet en aquest tros ?
– Aquí ho comptem per jornals. En aquest tros hi ha 11 jornals. Fem 5 segues a l’any, i a cada sega en surt uns 1.500 kg per jornal. En tot l’any fem més de 75.000 kg.

Tristán – Wassim –Juan Manuel- Bilal

4. Quants dies fa que vas sembrar aquest alfals ?
– Aquest alfals el vaig sembrar al setembre. També es pot sembrar al febrer. I dura uns 5 anys. Després hi faré un altre producte.

Sara – Zahara – Montxo – Gisela

5. On el portes aquest alfals ?
– El porto a una empresa a Ivars d’Urgell, que és dels Emirats àrabs i es diu Aldhara. I el porten cap al seu país.

Marc – Samuel – Sami – Jasmina

6. Tens més trossos d’alfals ?
– Sí, tinc 10 trossos més d’alfals. En total són uns 30 jornals que es troben en diferents llocs del terme de La Fuliola.

Imad – Eduard – Martí – Jose

7. Has regat molt aquest alfals ?
– Comencem a regar per Sant Josep (19 de març) que és quan obren el canal. El regador ens avisa quan ens toca regar. I, si podem, el reguem cada 15 dies. En total l’hauré regat 8 o 9 vegades.

José Julian– Lourdes – Silvana

8. Que se’n fa d’aquest alfals ?
– Se’l mengen les vaques. El porten al seu país per les vaques que fan llet. Els va molt bé perquè l’alfals porta una proteïna que va molt bé per les vaques lleteres.
Al seu país no tenen aigua per regar, és molt sec, un desert. I per això el compren aquí.

Joel – Sheila – Israel

9. Quines eines i màquines fas servir ?

– Tinc els tractors que ara veureu i hi porto enganxades dues màquines :
La segadora, que serveix per tallar l’alfals.
El rampill o diable, que serveix per afilerar l’alfals.
Es deixa 2 dies (dues migdiades) perquè s’assequi.
Després amb uns carros de l’alfals carreguen totes les fileres i el porten a l’empresa a Ivars d’Urgell.
També es pot fer amb bales o paques.

Sinaí – Roger- Joan

 

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Customize a free slideshow design

TALLERS EXPERIMENTALS AL PATI

Els nens i nenes d´educació infantil hem experimentat amb la natura, a través de l´observació, la manipulació, utilitzant tots els sentits.

ELS OFICIS DEL NOSTRE POBLE Cicle Inicial

Racó del Protagonista                                        ELS PAGESOS

ALEXIS  INGLADA  ROMERO

1. Quants anys fa que treballes de pagès ?
Faig de pagès des dels 18 anys. Ara en tinc 42. Fa, doncs, més de 20 anys.
Abans, quan vaig començar teníem fruita i granges de vedells. Ara només tenim fruita i verdures i hortalisses, conreades de manera ecològica.

Alex – Roc – Anna – Juan

 

2. Cada quant regues ?
Depèn, si plou molt o poc. Durant l’època de primavera i estiu reguem una vegada cada dia.
Reguem amb goteig i amb aspersors. Mai reguem de cara a la nit, perquè la humitat fa que surtin els caragols i les bavoses i es menjarien les plantes. Totes les plantes tenen un plàstic que fa que no hi surti l’herba i també retè la humitat.

Aitor – Blau– Bárbara – Pablo

 

3. Quantes plantes tens a l’hort ?
Moltes. Depèn també de l’època. Hi ha unes 50 varietats diferents : melons, carabasses, carbassons, diferents enciams, escaroles, cebes, bledes, fonoll i moltes més.

Tristán – Wassim –Juan Manuel- Bilal

 

4. Quants dies fa que has plantat aquests enciams ?
Ahir vam plantar els enciams.
Tots els mesos de l’any plantem diverses hortalisses i verdures. Menys als mesos de l’hivern.

Sara – Zahra – Montxo – Gisela

 

5. On els portes aquests enciams ?
Ho porto als mercats per vendre-ho. També a algunes botigues i alguns restaurants.

Marc – Samuel – Sami – Jasmina

 

6. Quanta gent treballeu aquí ?
Som 4 persones. I també el padrí de la Blau que ens ajuda.

Imad – Eduard – Martí – Jose

 

7. Que gastes molta aigua per regar ?
L’aigua s’ha d’aprofitar molt. Reguem amb aigua d’un pou, que sempre té aigua, no s’acaba mai.

José Julian– Lourdes – Silvana

 

8. Quin horari fas ?
Treballo unes 8 hores al dia. Depèn de l’època, al matí collim i per la tarda plantem.
Al matí, si fa molta calor no es pot plantar, es moririen.

Joel – Sheila – Israel

 

9. Quines eines i màquines fas servir ?

Tenim un tractor, una màquina per posar el plàstic que va enganxada al tractor, eines manuals com l’aixada i pales.

Sinaí – Roger- Joan

Hem observat i reconegut moltes plantes : fonoll, que té gust d’anís (és com l’api o la pastanaga), julivert japonès, bledes, xicoira (com una escarola), remolatxa vermella, colrave, gombo, tetragonia que és l’espinac d’estiu, armoll o espinac de carn, entre altres.

Vam acabar la visita mirant unes granotes que hi ha en una bassa al costat de l’hort. Si senten molt soroll, aquestes granotes s’amaguen i no les podem veure.

 

Donem les gràcies a l’Alexis per explicar-nos tantes coses !!!!!!

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Personalize your own slideshow design

SORTIDA AL POBLE D’EDUCACIÓ INFANTIL

ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM FET LA SORTIDA AL POBLE I ENS HA AGRADAT MOLT. HEM VISITAT LA COOPERATIVA DE LA FULIOLA I DESPRÉS D’ESMORZAR ELS GEGANTS ENS ESPERAVEN AMB LA COLLA GEGANTERA AL POLIESPORTIU.

MOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
A slideshow design by Smilebox

AQUÍ TENIU UNA PETITA MOSTRA DE COM VAM BALLAR I  DISFRUTAR!

https://youtu.be/r1E__hWXiKI.

https://youtu.be/mdIwk0igbL4.

TOT RECORDANT LES COLÒNIES D’ÀGER

Aprofitant l’entrada per publicar més fotografies que han anat sortint, els alumnes de 6è volen  dir-vos què és el que més els va agradar:

  • “El que més em va agradar va ser el tir amb arc i els ponts. El tir amb arc se’m va fer curt i els en els ponts m’hauria agradat tornar a pujar. I una cosa que també em va agradar molt va ser el menjar. Les colònies 2017 les millors! ”  JOAN ORTEU.
  • “El que més m’ha agradat a les colònies ha sigut: les habitacions, perquè anava amb la Júlia, la Íngrid, l’Alba, la Carmen i la Núria. L’activitat que més m’ha agradat ha sigut la tirolina, els ponts, els arcs i l’activitat d’orientació. També em va agradar pintar les cares dels companys amb ceres mentre dormien! ” ALBA FARRÉ.

ANIMACIÓ A LA LECTURA

L’escola Guillem Isarn, amb el seu objectiu d’animar a que els alumnes llegeixin, va crear el curs passat el Bibliopati. Aquest curs tenim novetats, tenim un moble-carro per col·locar i transportar els llibres, un moble pràctic i molt bonic…

 

 

 

 

Durant el curs hem fet tres exposicions de llibres: La primera sobre la tardor, la segona sobre la història i ara la tercera sobre els animals.

L’exposició es troba a la biblioteca del centre i als alumnes els hi agrada molt poder llegir llibres d’una temàtica en concret.


QUI ENS EXPLICA UN CONTE?

Després de la setmana de Sant Jordi, amb diverses d’activitats culturals i literàries, continuem desenvolupant del gust per la lectura. Però aquest cop comptem amb la participació de pares i mares que venen a l’escola al cicle d’educació infantil per explicar-nos contes. Aquí podeu veure algunes fotos dels moments que hem passat a la biblioteca o a les classes.

La mare del Joel ens va explicar dos contes: El gat amb botes i els tres porquets! Ens han agradat molt tots dos! Moltes gràcies.

 

 

 

 

La mare de l’Aina ens va venir a explicar amb ombres xineses el conte de La caputxeta vermella. Vam estar súper atents! Moltes gràcies.

 

 

 

 

La Marta, la mare de l’Albert i del Guillem, va venir primer a P3 i ens vam disfressar d’exploradors per descobrir el món dels animals i també ens va explicar el conte: De quin color és un petó? Moltes gràcies.

 

 

 

 

i després a P5, tot una colla de pirates van descobrir les seves aventures. En acabar, també els va explicar el conte:  De quin color és un petó? Moltes gràcies.

 

 

 

 

Els pares de l’Albert Sala, ens han vingut a explicar el conte: De quin color és un petó? Ens han fet un recorregut pel conte i hem pintat un petó del color que més ens agrada. Moltes gràcies.

 

 

 

La mare de la Daniela, ens ha vingut a explicar el conte: L’osset estrena ulleres. Hem pintat unes ulleres del color que més ens agrada. Moltes gràcies.

 

 

 

 

El padrí de l’Olívia va venir a explicar-nos el conte: El Teo i els transports. Ens va agradar molt. Moltes gràcies.

 

 

 

 

La mare de l’Alba va fer la lectura del conte: La Blancaneus. Tots vam estar molt atents. Moltes gràcies.

 

 

 

 

La Rosa, la mare de la Martina ens va explicar el conte: El Monstre de colors. Ens va agradar molt i vam fer un gran aplaudiment. Moltes gràcies.

 

 

 

 

 

El pare i la mare de l’Oriol ens van venir a explicar el conte dels tres porquets. Vam cantar cançons i vam participar activament del conte. Ens va agradar molt. Moltes gràcies.

 

 

 

MOLTES GRÀCIES A TOTS ELS PARES, MARES I FAMILIARS, QUE HEU COL·LABORAT EN AQUESTA ACTIVITAT DE FOMENT D’ANIMACIÓ A  LA LECTURA.

EXPERIÈNCIES A INFANTIL

Els nens i nenes d´educació infantil volen explicar i compartir moltes coses: les seves vivències, els seus gustos i preferències… i fins i tot els seus secrets i tresors. És per això que a les classes de P3, P4 i P5 realitzem el treball del reporter, de la capsa dels tresors i de la maleta viatgera, respectivament. Gràcies a les famílies per la vostra participació!!

Els nens i nenes de P3 es converteixen en reporters i ens expliquen el que han viscut aquell cap de setmana
amb la mascota de la classe, el gosset.

img_0416 img_6155

 

 

 

img_6047 img_6423

 

 

 

 

 

img_6261                       1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Els alumnes de P4 ens mostren quins són els seus tresors!

dsc_0095

 

dsc_0090

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I els alumnes de P5 ens expliquen quin conte els ha agradat més

de la maleta viatgera.